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Inscríbete en el Seminario de Reforma Educacional organizado por Seminarium Certificación que tratará sobre este tema y la profunda transformación que producirá en nuestro sistema educativo. La implementación de este cambio ha creado una serie de interrogantes tales como: Por qué es importante instalar reformas, dónde están las prioridades educativas y sociales, qué pasará con las actuales reformas y cuáles serán los nuevos desafíos del sistema, son algunas preguntas claves para entender el nuevo rol que debe asumir la educación en Chile.
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04 al 04 de Sep de 2015 |
| 9:00 - 13:30 | |
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Auditorio Sofofa |
| Salón Sofofa, piso 2 | |
| Avenida Andrés Bello 2777, Las Condes, Santiago. Chile |
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En los últimos años, la calidad de la educación se ha encontrado al centro del debate en nuestro país. Los cuestionamientos y demandas provienen tanto desde los estudiantes, sus familias y docentes, como desde diversos actores sociales, políticos y académicos. Existe un consenso respecto a la calidad y equidad de la educación recibida por un sector mayoritario de niños, niñas y jóvenes, quienes no estarían contando con una educación de excelencia.
En este contexto, la Reforma Educacional que se está impulsando en nuestro país implica una trasformación profunda de nuestro sistema educativo, lo que ha creado una serie de interrogantes respecto a su implementación, alcances, cuestionamientos que ha tenido diversas repercusiones en los actores que forman parte del sistema. Con ello, ha existido una incertidumbre sobre cómo serán estas transformaciones y cuáles serán los desafíos de estas modificaciones.
Este seminario revisará y explicará los principales ejes de los proyectos de ley que se han presentado, asociados a las etapas escolares de aprendizaje que contempla la reforma educativa y será una oportunidad para aclarar todos los aspectos técnicos que están involucrados.
El seminario de Reforma Educacional está dirigido a:
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Este seminario docente es presentado por los siguientes speakers:
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Si quieres saber más información sobre este seminario contáctanos a educacion@seminarium.com
Socióloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. Máster en Sociología de las Organizaciones, Instituto de Ciencias Políticas de París (Sciences-Po) Francia. Memoria: ¿Qué tipo de gestión detrás de los buenos y malos resultados de colegios en sectores vulnerables?. Participó en investigación del estudio «¿Quién dijo que no se puede? Escuelas efectivas en sectores de pobreza» (UNICEF). Se ha desempeñado como Investigadora en Área de educación en proyecto FONDEF “Directores para Chile”, Centro de estudios organizacionales Universidad Alberto Hurtado y como Coordinadora de estudios y evaluación en Fundación Educacional Emmanuel. Formación en Programa Redes de Tutoría a cargo del Dr. Gabriel Cámara en Ciudad de México, México. Actualmente se desempeña como Directora Ejecutiva de Fundación Educación 2020.
Profesor en el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile, Coordinador Nacional y Presidente del movimiento ciudadano Educación 2020. Ph.D en Ingeniería de la Universidad de Wisconsin. Integró el Consejo de Alta Dirección Pública en el período 2004-2010. Fue Director de Desarrollo Tecnológico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México, y Director del Centro para la Innovación Tecnológica de la Universidad Nacional de dicho país. Ha publicado más de 70 artículos o libros, y dirigido más de 150 proyectos de consultoría en temas que incluyen política educativa, biotecnología, planificación estratégica, gestión tecnológica y gestión del sector público.
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