Posts del octubre, 2017

Responsive image

¿CÓMO APLICAR EL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE?

En el II Seminario de Inclusión en la Educación: “El Diseño Universal para el Aprendizaje y su Aplicación al Aula”, organizado por Seminarium Certificación, la directora de Aprendizaje Profesional en CAST (Centro de Tecnología Especial Aplicada), Jennifer Levine, explicó cuáles son los pasos claves para diseñar una lección aplicando el DUA (Diseño Universal para el […]

leer más
Responsive image

DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE

¿De qué se trata esta nueva tendencia educativa? “Fui directora de escuela y tuve una maestra que me dijo: ‘Bueno, yo enseñé la materia, si el niño no la aprendió es culpa de él’. Y el DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) cambia esa forma de pensar en 180 grados”, asegura Jennifer Levine, directora de […]

leer más
Responsive image

LA IMPORTANCIA DE LA VALORACIÓN CONTINUA

Para abordar este tema, Revista de Educación conversó con David Allen, docente e investigador de la Escuela Staten Island de la Universidad de la Ciudad de Nueva York, quien recientemente visitó Chile. La EpC (Enseñanza para la Comprensión) es una visión de la educación que propone a los docentes reflexionar sobre su trabajo en aula […]

leer más
Responsive image

RETO A LOS DOCENTES: ¿Se puede evaluar la comprensión de los estudiantes en el aula?

La EpC (Enseñanza para la Comprensión) es una visión de la educación que propone a los docentes reflexionar sobre su trabajo en aula y poner el énfasis en la comprensión de los estudiantes desde una mirada más profunda. David Allen, docente e investigador de la Escuela Staten Island de la Universidad de la Ciudad de […]

leer más
Preguntas frecuentes
Responsive image

La certificación es una validación de habilidades de estándar mundialmente reconocido. Seminarium Certificación ofrece certificaciones para el área de inglés que le entregan a la persona una acreditación que le otorga valor a su currículum y/o aprendizaje según el uso que se realice de ésta. En inglés se distinguen las certificaciones TOEIC (Test of English for International Communication) y TOEFL (Test of English as a Foreign Language).

Las certificaciones de Inglés no son el tipo de evaluaciones que se «aprueba» o «reprueba». No todas las personas requieren de un mismo nivel de manejo idiomático. Los exámenes miden los distintos niveles de competencias de inglés  según la necesidad de los usuarios y permite fijarse metas y evaluar el progreso en la medida que se va mejorando. No obstante, se recomienda una preparación previa antes de rendir una certificación. Para más información consulte nuestro sección de materiales de preparación para los exámenes de inglés.