Ambas son autoras de los reconocidos libros como “Diferenciación en la escuela media y secundaria: Estrategias para involucrar a todos los estudiantes”(2015) y “Diferenciación en los grados elementales: Estrategias para involucrar y equipar a todos los alumnos” (2017), son las encargadas de liderar la tercera versión del Seminario de Inclusión, siguiendo la posta de una actividad que en sus versiones anteriores ha contado con relatores de renombre en el campo de la educación, como Jennifer Levine y David Rose.