Noticias Académicas

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Seminario “Tecnología en la educación” culmina con exitosas ponencia de expertos internacionales

Con la intención de profundizar sobre el impacto de tecnología en los procesos educativos y de aprendizaje en una sociedad de “nativos digitales”, Seminarium Certificación organizó el primer Seminario “Tecnología en la Educación”, encuentro internacional que se realizó el 9 de mayo en las dependencias del Hotel Plaza El Bosque en Las Condes.  En el […]

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Richard Culatta, CEO de la International Society for Technology

El poder de la tecnología para solucionar problemas en la educación

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“LA DIFERENCIACIÓN”: UN MODELO PRÁCTICO EN EL AULA

Durante el III Seminario de Inclusión en la Educación, organizado por Seminarium Certificación, la profesora Kristina Doubet del Departamento de Educación de la Universidad James Madison de Estados Unidos, junto  a Jessica Hockett, docente y coautora del libro “La Diferencia en la escuela media y secundaria”, comentaron las claves para hacer la educación más inclusiva. […]

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III Seminario de Inclusión en la Educación

Exitosa evaluación del evento gracias a su carácter práctico para impactar en la sala de clases El pasado 11 de Abril se vivió el III Seminario de Inclusión en la Educación organizado por Seminarium Certificación. El evento convocó a más de 120 asistentes, quienes resaltaron el carácter práctico del Seminario, ya que las relatoras americanas, […]

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Viviane Robinson: CÓMO LOGRAR CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LOS ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES

“El primer paso para la mejora es estudiar la situación actual. No podemos mejorar nada mientras no entendamos por qué se producen los malos resultados: por qué tenemos baja asistencia, bajos niveles de participación y compromiso, o mala reputación”, afirmó Viviane Robinson[1], profesora de la Universidad de Auckland (Nueva Zelanda) y directora académica del Centro […]

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Seminarium Certificación: Cupos abiertos para el III Seminario de Inclusión Educativa

El próximo 11 de Abril, en las dependencias del Hotel Plaza El Bosque se realizará el III Seminario de Inclusión organizado por Seminarium Certificación, dirigido por las especialista Kristina Doubet y la Dra. Jessica Hockett. Ambas son autoras de los reconocidos libros como “Diferenciación en la escuela media y secundaria: Estrategias para involucrar a todos […]

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Taller “Enseñanza para la comprensión”

12 Colegios ya comenzaron el proceso que pone la comprensión del estudiante en el centro del proceso en aula. 50 participantes provenientes de Colegios de la red SEDUC, Fundación Pía Marta, Colegio San Juan Evangelista, Colegio Nazaret y MonteTabor, vivieron dos días de trabajo  liderados por María Ximena Barrera y Patricia León, ambas participantes del Proyecto […]

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¿CÓMO APLICAR EL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE?

En el II Seminario de Inclusión en la Educación: “El Diseño Universal para el Aprendizaje y su Aplicación al Aula”, organizado por Seminarium Certificación, la directora de Aprendizaje Profesional en CAST (Centro de Tecnología Especial Aplicada), Jennifer Levine, explicó cuáles son los pasos claves para diseñar una lección aplicando el DUA (Diseño Universal para el […]

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DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE

¿De qué se trata esta nueva tendencia educativa? “Fui directora de escuela y tuve una maestra que me dijo: ‘Bueno, yo enseñé la materia, si el niño no la aprendió es culpa de él’. Y el DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) cambia esa forma de pensar en 180 grados”, asegura Jennifer Levine, directora de […]

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LA IMPORTANCIA DE LA VALORACIÓN CONTINUA

Para abordar este tema, Revista de Educación conversó con David Allen, docente e investigador de la Escuela Staten Island de la Universidad de la Ciudad de Nueva York, quien recientemente visitó Chile. La EpC (Enseñanza para la Comprensión) es una visión de la educación que propone a los docentes reflexionar sobre su trabajo en aula […]

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Preguntas frecuentes
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La certificación es una validación de las habilidades de estándar mundialmente reconocido. Seminarium Certificación ofrece certificaciones tanto para el área de inglés como de tecnología que le entregan a la persona una acreditación que le otorga valor a su currículum y/o aprendizaje según el uso que se realice de ésta. En inglés se distinguen las certificaciones TOEIC y TOEFL.  Mientras que en tecnología se distinguen Microsoft Office Specialist (MOS), Microsoft Technology Associate (MTA), Adobe Certified Asscociate y Microsoft Certified Educator (MCE).

Las certificaciones no son el tipo de evaluaciones que se “aprueba” o “reprueba. No todas las personas requieren de un mismo nivel de manejo idiomático u ofimático. Los exámenes miden los distintos niveles de competencias de inglés o de tecnología según la necesidad de los usuarios y Permite fijarse metas y evaluar el progreso en la medida que se va mejorando. No obstante, se recomienda una preparación previa antes de rendir una certificación. Para más información consulte nuestro catálogo de materiales de estudios en tecnología e inglés.