Gestión de aula: Conoce el Curso de Observación y Retroalimentación a la Gestión de Aula

Innova tus conocimientos sobre Gestión de aula con el Curso de observación y retroalimentación a la gestión de aula de Seminarium Certificación. Este curso te permitirá ahondar en las estrategias de educación utilizadas dentro de la sala de clases, brindándote herramientas para mejorar tu gestión docente.

La Gestión de aula se encarga de perfeccionar las actividades que actualmente realizan los educadores frente al alumnado, permitiendo reflexionar sobre las metodologías aplicadas en cada una de las salas de los establecimientos educacionales. Es allí, en la instancia de los cursos presenciales, en donde intenta fortalecer las competencias pedagógicas de los educadores buscando que los estudiantes aprendan más y mejor.

Modulos de trabajo

El curso de observación y retroalimentación a la Gestión de Aula se compone de los siguientes módulos en sus dos días de realización:

Día 1: Proceso de observación docente en aula
MÓDULO I Sentidos de la observación en aula
Bloque 1: ¿Qué observar? ¿Para qué observar? – Marco para la Buena Enseñanza y orígenes del proceso de acompañamiento en aula en Chile. – Tipos de observación y los propósitos dentro del proceso de mejora continua.
Bloque 2: Taller / Aplicación – Indicadores básicos para elaborar una pauta de observación.

MÓDULO II Proceso de observación en aula
Bloque 3: Planificación del proceso de observación de aula. – Consideraciones al momento de ingresar al aula a observar.
Bloque 4: Taller / Observación de aula – Aplicación de una Pauta de observación.

Día 2: Proceso de retroalimentación del desempeño docente en aula
MÓDULO I Sentidos de la retroalimentación
Bloque 1: ¿Qué retroalimentar? ¿Cómo retroalimentar? ¿Qué impactos genera? – Criterios básicos a considerar para retroalimentar. – Preparación para el proceso de retroalimentación.
Bloque 2: Taller / Retroalimentación – Consideraciones al momento de retroalimentar: preparación de la entrevista. – Realización de un proceso de retroalimentación (clases filmadas).

MÓDULO II Proceso de retroalimentación
Bloque 3: Taller / Retroalimentación – Realización de un proceso de retroalimentación.
Bloque 4: Propuesta de plan de acción para observación docente y seguimiento de éste.

A qué público se dirige este curso:

– Áreas de dirección y equipos técnicos pedagógicos de cada establecimiento.
– Asesores técnicos pedagógicos que acompañan a escuelas y otras instituciones educacionales.
– Áreas de docencia y supervisores de prácticas profesionales de las carreras de educación.

Aprendizaje obtenido sobre Gestión de aula:

Sobre Gestión de aula, los participantes conocerán la importancia del acompañamiento en la sala de clases y podrán definir qué aspectos de las actividades docentes es necesario observar de acuerdo con las necesidades de sus propios centros educacionales.
En definitiva, con el Curso de observación y retroalimentación a la gestión de aula, los estudiantes poseerán herramientas para efectuar acompañamientos en aula, dar curso a una efectiva retroalimentación posterior y podrán proponer acciones para la mejora permanente del proceso de enseñanza – aprendizaje.

Relatores del curso:

Cinthya Castro Larroulet
Magíster en Educación Inclusiva, Licenciada en Educación, Psicopedagoga y Educadora Diferencial especialista en Trastornos del Aprendizaje, con amplia experiencia en los ámbitos de la enseñanza/aprendizaje en intervenciones psicopedagógicas, docencia universitaria, capacitación de docentes y gestión escolar. Cinthya ha liderado procesos de formación y capacitación y ha participado en equipos técnico-pedagógicos, con amplia experiencia en la gestión de proyectos educativos, principalmente en el marco de la ley SEP y Decreto 170.

Modalidad

El curso es de modalidad presencial y dura 16 horas y se realiza en 2 días con jornada de 8 horas diarias.

Más información sobre este curso docente en el 224902610 o escribiendo en el correo educacion@seminarium.com.