V CONGRESO DE EDUCACIÓN

 

 

01 al 01 de Jun de 2018
  De 08:00 a 18:00 hrs.
   
Hotel W
  Hotel W
  Isidora Goyenechea 3000, Las Condes
Compartir:

El V Congreso de Educación 2018: La nueva ecología del aprendizaje, es una instancia dirigida a toda la comunidad educativa que busca generar un espacio de reflexión sobre el rol que desempeña la educación formal y no formal en tiempos donde el cómo, dónde, cuándo y de quién se aprende han cambiado.

 VALORES Hasta el 10 de Mayo Desde el 11 de Mayo
 INDIVIDUAL $ 169.000  $ 199.000
 INSTITUCIONAL*  $ 129.000  $ 179.000

 

*Valor institucional: grupos de 4 o más personas.

 

INSCRÍBETE AQUÍ

 

Relator Invitado

Cesar Coll

 

Cesar Coll psicólogo contemporáneo español se ha desempeñado en el campo de la psicología evolutiva y de la educación. Sus publicaciones han impactado de manera sensible el pensamiento, la investigación y la intervención profesional dentro del terreno educativo. Es uno de los especialistas en sicología educacional de habla hispana más influyente dentro del ámbito regional.

 

Humberto Maturana Co-fundador de Matriztica - Doctor en Biología

Filósofo y Doctor en Biología de la Universidad Harvard, en Estados Unidos, Co-fundador de Matriztica. Reconocido por su teoría biológica del conocimiento y sus aportes al entendimiento y la práctica de le educación, obteniendo el Premio Nacional de Ciencias de Chile por su contribución en la teoría del conocimiento orientados a la educación, entre otras cosas. Maturana es considerado uno de los referentes del constructivismo en el campo nacional, incorporando en sus investigaciones las implicaciones neurofisiológicas asociadas a dicho enfoque educacional.

Carles Monereo Doctor en Psicología

Doctor en Psicología, investigador especializado en estrategias de enseñanza y aprendizaje, además de ser profesor de la Universidad de Barcelona, donde imparte clases de Psicología Escolar y Estrategias de Aprendizaje. Fundador equipo de investigación interuniversitario SINTE, quienes se focalizan en estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación, la orientación e intervención psicoeducativa y el impacto de las TIC sobre el aprendizaje. Últimamente se ha centrado en el constructivismo desde la construcción de la identidad tanto del aprendiz como del enseñante.

Próximos Eventos