CURSO – Enseñanza para la Comprensión

El marco de la enseñanza para la comprensión y el desarrollo de culturas de pensamiento son conceptos y estrategias que aportan a la calidad educativa desde una mirada pedagógica, entendiendo por calidad educativa el mejoramiento en las condiciones de vida, tanto en la escuela como en los ámbitos familiar y social.

27 al 28 de Feb de 2018
  9:00 am / 16:30 pm
   
Hotel Plaza el Bosque Ebro
  Plaza el Bosque Ebro
  Ebro 2828, Las Condes
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El marco de la enseñanza para la comprensión y el desarrollo de culturas de pensamiento son conceptos y estrategias que aportan a la calidad educativa desde una mirada pedagógica, entendiendo por calidad educativa el mejoramiento en las condiciones de vida, tanto en la escuela como en los ámbitos familiar y social. Este proceso se fundamenta en la construcción compartida de un currículo pertinente y significativo, de tal manera que el trabajo escolar cobre sentido dentro del contexto en el que se encuentra el estudiante. Todo lo anterior redunda en la consecución de altos estándares de desempeño académico.

Este programa desarrollado por Patricia León y María Ximena Barrera, colaboradoras del Proyecto Zero, junto a Seminarium Certificación Educación entrega una propuesta de diseño para el trabajo en las salas de clases y en los colegios que propone una lógica de concepción acerca de la enseñanza, el aprendizaje y una postura ética sobre la certeza de que todos somos capaces de comprender y que, además, se puede ayudar a que esto sea posible a través de una enseñanza pertinente.

 

 VALORES
 INDIVIDUAL $ 150.000
 INSTITUCIONAL*  $ 130.000
*Valor institucional: grupos de 3 o más personas.

Relator Invitado

Patricia Leon -Educadora-

Es fundadora del Colegio Anexo San Francisco de Asís y, durante 11 años, fue directora del Colegio Rochester, ambas instituciones en Bogotá. Con una maestría en Investigación Educativa y Desarrollo Humano, de la Universidad Pedagógica en Bogotá y postgrado en Psicología comunitaria de la Universidad Javeriana, en la misma ciudad. Ha trabajado intensamente en el movimiento de reforma curricular dirigido hacia la Enseñanza para la Comprensión, tanto en Colombia como en otros países latinoamericanos y España.

Trabajó con el Ministerio de Educación en Colombia en un programa de desarrollo profesional de docentes sobre Enseñanza para la comprensión para la Construcción de Ciudadanía. Fundó el Centro para el Desarrollo Social y Educativo (FUNDACIES: www.fundacies.org) en Bogotá. Ha participado como tutora e instructora de los cursos en línea de WIDE World, programa de la Escuela de Graduados de la Universidad de Harvard. Desde 1996, ha formado parte de todos los institutos de verano organizados por el Proyecto Zero, como miembro del grupo de docentes, liderando grupos de estudio y como instructora de minicursos.

María Ximena Barrera -Educadora-

Es educadora y especialista en tecnología. Ha trabajado durante los últimos 20 años en el Proyecto Zero de la Universidad de Harvard en el desarrollo profesional docente con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en Latinoamérica y España.
Desde el año 2001, ha sido relatora de cursos de Enseñanza para la Comprensión y Liderazgo para la Comprensión ofrecidos por WIDE World, proyecto que forma parte de la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard.

Actualmente, trabaja en el centro ReThink & ReUse de Miami con docentes de preescolar poniendo en práctica las ideas de Cómo hacer visible el pensamiento. También es Profesora Asociada de la Universidad Internacional de Florida. Es miembro fundador de FUNDACIES y Vision Action, organizaciones sin fines de lucro dedicadas a la investigación en educación y al desarrollo profesional
docente.

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