ÁREA COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA

Cursos y talleres específicos:

  • Enseñanza de matemática en educación general básica
  • Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora
  • Formación de lectores infantiles y juveniles
  • Estrategias para la generación del Plan Lector

La duración de los cursos puede modificarse y estructurarse en función de las necesidades de la institución.


Enseñanza de matemática en educación general básica

Objetivo:

Actualizar a los docentes en directrices curriculares y didácticas para una enseñanza de la matemática que responda a la escuela y a la los estudiantes del siglo XXI

Duración:

16 horas cronológicas.


Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora

Objetivo:

Conocer estrategias didácticas para el desarrollo de la capacidad de comprensión en alumnos.

Duración:

16 horas cronológicas.


Formación de lectores infantiles y juveniles

Objetivo:

Propiciar una visión actualizada respecto de la mediación literaria para niños y jóvenes, caracterizando a los lectores en formación y relevando los desafíos que plantean los nuevos textos y tendencias actuales de literatura infantil y juvenil.

Duración:

16 horas cronológicas.


Estrategias para la generación del Plan Lector

• Objetivo:

Desarrollar mediación literaria para niños y jóvenes, caracterizando a los lectores en formación y relevando los desafíos que plantean los nuevos textos y tendencias actuales de literatura infantil y juvenil.

Diseñar estrategias para mejorar la Comprensión Lectora en alumnos de Primer y Segundo Ciclo Básico, considerando el tránsito desde los niveles de transición de Educación Parvularia hacia el Primer Año Básico, a través del diseño del Plan Lector.

• Duración:

16 horas cronológicas.